A aula foi iniciada a partir do título do poema “O vento” onde os alunos puderam exprimir o que para eles era o vento e as sensações associadas ao vento. Formaram grupos de trabalho para discutirem essas sensações e a seguir foram escritas no quadro e agrupadas em sensações tácteis, auditivas e visuais num pequeno inventário.
Por último, li o poema e depois os alunos leram-no em coro comigo.
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